Talk about your favourite song
SONGS & POETRY
Es ist gar nicht so einfach, für große Lerngruppen Präsentationsformen zu finden, bei denen sich nicht schnell Langeweile breit macht. Warum nicht da ansetzen, wo das Herz der jungen Menschen schlägt, nämlich bei der Musik, die sie beschäftigt und die sie mögen.
Diese Übung in Präsentationstechniken mittels Popmusik (im weitesten Sinne) ist immer bei Schülern (und der Lehrerin) beliebt: Die Schüler üben sich in der Wortschatzarbeit und im Umgang mit schwierigen Texten und lassen Aversionen gegen die Beschäftigung mit lyrischen Texten erst gar nicht aufkommen.
Die handschriftliche Wiedergabe des Liedtextes gibt Raum für künstlerische Gestaltungslust und ermöglicht en passant eine sehr intensive Auseinandersetzung mit dem sprachlichen und inhaltlichen Potential des Schriftstücks; das wiederholte Hören, gar Singen, des Liedes ist zweifelsohne eine wunderbare Methode der (sonst eher unbeliebten) Vokalbelaneignung. Die Kreativität (und Mühe) der Schüler bei der schriftlichen Gestaltung und bei der Vorstellung des Liedes überrascht in der Regel nicht nur die Lehrerin, sondern auch die Lerngruppe.
Diese Übung ist in allen Klassenstufen und Lerngruppen einsetzbar und fächer- und themenspezifisch varierbar. Die Vorgaben und Kriterien können teilweise oder ganz vorgegeben oder schrittweise erarbeitet bzw. ergänzt werden. Die Präsentationen können über mehrere Stunden oder Wochen oder in einer Präsentationswoche geleistet werden. Die Bewertungskriterien und deren Gewichtung werden gemeinsam vor der Präsentation festgelegt, ggf. im Prozess variiert.
Task:
- Choose your favourite song. Copy it by hand (yes, handwriting). Make it a piece of art.
- Tell the group why you like it.
- Find your favourite 3-5 words/expressions. Check their meanings and usage in the dictionary. Explain their meaning in the song.
- Present the song.
- Make your presentation enteresting. (Noting down your little speech and rehearsing it might be very helpful).
- You will be given 5-10 minutes (next Monday and Tuesday…in two weeks…in the first week of October…).
Helpful phrases to improve your presentations:
Today I will/am going to…talk about…present…introduce you to…tell you s.th. about…entertain you with…
I chose the song because…
I checked the words/expressions…
The meaning/function of the words/expressions in the song is…
The music of the song….(voluntary task)
I am playing…lines 15ff…the third stanza…the refrain…the loudest part…the passage that reminds me…
I will sing…read out…recite…act out…say by heart (parts of) the song for you…
Thank you…for listening…for your attention…
How to improve your presentations…
Ø Bring your notes (they`ll make you feel good).
Ø Smile (we are eager to hear about your favourite song).
Ø Stand properly (don`t slouch, mind your feet).
Ø Look at the audience (don`t hide behind your papers/your hair).
Ø Speak freely (learning by heart is the key).
Ø Stick to the adequate phrases (why not).
Ø Stick to the task (you want to score).
Ø Media must be prepared beforehand (time is short).
