Aktuelle Befunde über die Befindlichkeiten von Kindern und Jugendlichen, mal komisch, mal ernst, mal streitlustig, mal überraschend:
Bauer Joachim: Lob der Schule. Sieben Perspektiven für Schüler, Lehrer und Eltern. Hamburg 2007.
Bergmann Wolfgang: Computersüchtig: Kinder im Sog der modernen Medien. Weinheim 2008.
Bergmann Wolfgang: Das Drama des modernen Kindes: Hyperaktivität, Magersucht, Selbstverletzung. Weinheim 2006.
Bueb Bernhard: Lob der Disziplin. Eine Streitschrift. Berlin 2006.
Gilmour David: The Film Club: A Memoir. New York 2008. (deutsch: Unser allerbestes Jahr.)
Hentig Hartmut v.: Bewährung. Von der nützlichen Erfahrung nützlich zu sein. München 2007.
Hurrelmann Klaus: Publikationen über Kindheitsforschung
Largo Remo H. u. Beglinger Martin: “Schülerjahre”. Wie Kinder besser lernen. München u. Zürich 2009.
Palfrey Jochen u. Gasser Urs: Generation Internet. Die Digital Natives: Wie sie leben – Was sie denken – Wie sie arbeiten. München 2008.
Dornes Martin: Die Seele des Kindes. Frankfurt a. M. 2006.
Pennac Daniel: Schulkummer. Köln 2009.
Riegel Ena: Schule kann gelingen! Wie unsere Kinder wirklich fürs Leben lernen. Die Helene-Lange-Schule Wiesbaden. Frankfurt 2004.
Siggelkow Bernd u. Büscher Wolfgang: Deutschlands sexuelle Tragödie. Wenn Kinder nicht mehr lernen, was Liebe ist. Asslar 2008.
Winterhoff Michael: Warum Kinder zu Tyrannen werden oder: Die Abschaffung der Kindheit. Gütersloh 2008.
